高中一年级信息技术Excel综合实践5教学设计
本课面向高中一年级学生,定位为信息技术学科中数据加工与表达模块的综合实践课,课题承接Excel基本操作、公式函数、图表呈现与简单数据分析,落到“用表格解决一个真实校园问题”的完整任务上。学生在此之前已经会录入数据、设置格式、使用SUM与AVERAGE一类基础函数,也能插入柱形图和折线图,但常见问题集中在三处:一是把Excel当成电子纸,只追求填完,不追问数据从哪来、到哪去;二是函数会背不会选,遇到多条件统计便回到手工数数;三是图表样式热闹却读不出结论。本设计以“校园午间食堂窗口排队与菜品剩余数据周报”为情境,安排两课时连排,强调采集、清洗、建模、
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