初中九年级英语Unit 6 When was it invented课时1 Section A 1a-1d听说课教学设计.docx

初中九年级英语Unit6Whenwasitinvented课时1SectionA1a1d听说课教学设计

一、教学设计理念与文本定位

本课依据义务教育英语课程标准中关于人与社会主题范畴下科学与技术进步子主题的要求展开设计。九年级学生正处于从形象思维向抽象思维过渡的关键期，他们对身边的科技产品充满好奇，却缺少用英语谈论发明创造的语用支架。本课时作为单元起始课，承担着激活主题词汇、输入目标句型、建立话题图式的三重任务。

SectionA1a至1d围绕inventions展开，1a呈现四幅发明图片（电话、计算器、汽车、电视），要求学生按发明时间先后排序；1b为听力输入，学生听取对话