原创力文档- 1
- 0
- 约5.59千字
- 约 9页
- 2026-09-08 发布于福建
- 举报
《9导体与绝缘体》教学设计-2026-2027学年青岛版（新
教材）小学科学四年级上册
一、教学背景
在新课标素养导向的科学教学体系中，物质的属性与能量传导
是小学中段科学探究的核心内容。电是学生生活中接触最频繁的能
量形式之一，各类电器、电路设备贯穿学生日常学习与生活场景。
四年级学生己经在前序学习中掌握了单电路的组装方法，能够搭
建完整通路、断路电路，知晓灯泡亮灭的基本原理，具备了本课实
验探究的基础能力。
从学生认知现状来看，学生能直观发现金属导线可以导电、塑
料外壳不导电，
您可能关注的文档
- 1 怎样能看到物体 教学设计-2026-2027学年科学六年级上册教科版.pdf
- 2024-2025学年安徽安庆怀宁县部分学校八年级(下)期末数学试题及答案.pdf
- 《系统自主可控的重要意义》教学设计-2026-2027学年苏科版（新版）小学信息技术六年级上册.pdf
- 《空气流动有力量》教学设计-2026-2027学年教科版（新教材）小学科学四年级上册.pdf
- 《生物对环境变化的适应》教学设计2026-2027学年粤教粤科版（新教材）小学科学六年级上册.pdf
- 【小升初暑假预习】统编版七年级上册语文第一单元综合测试卷（含答案）.pdf
- 《相互关联的生物》教学设计-2026-2027学年粤教粤科版（新教材）小学科学六年级上册.pdf
- 《浮力》教学设计-2026-2027学年粤教粤科版（新教材）小学科学五年级上册.pdf
- 《制作生态瓶》教学设计-2026-2027学年粤教粤科版（新教材）小学科学六年级上册.pdf
- 《地球的转动》教案-2026-2027学年浙教版（新教材）初中科学七年级上册.pdf
文档评论（0）