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大运河沿线各民族文化交流主题班会教案

一、活动背景

中国大运河是世界上里程最长、工程最大的古代运河，2014年列入世界文化遗产名录，全长1794千米，流经北京、天津、河北、山东、河南、安徽、江苏、浙江8个省市，串联起中国南北经济文化脉络，沿线聚居着55个民族的群众，常住人口占全国总人口的35%，经济总量占全国40%以上。两千多年来，大运河不仅承担着漕运、水利、商贸功能，更是各民族交往交流交融的“文化走廊”：从元代定都大都后各民族沿运河迁徙经商，到清代各民族共同参与漕运治理，再到近现代各民族共同建设运河沿线，无数融合性文化成果在这里诞生，见证了统一多民族国家发展的历史进程。

当前，高中阶段学生对大运河的文化价值认知多集中于水利工程、漕运历史层面，对其在中华民族共同体形成发展中的作用了解较少。为落实立德树人根本任务，紧扣铸牢中华民族共同体意识主线，充分挖掘大运河的文化育人价值，特开展本次主题班会，引导学生从文化交流视角认识大运河，认同“中华文化是各民族共同创造的”这一核心结论。

二、活动基本信息

活动对象：高中一年级学生

活动时长：45分钟

参与人数：45人

核心主题：运河连南北·民族一家亲——大运河沿线各民族文化交流的历史与启示

三、活动目标

1.知识目标：掌握大运河沿线各民族交往交流交融的核心史实，能说出至少5处体现多民族文化融合的运河文化遗存，理解大运河作为“中华民族共同体文化