初中九年级英语Unit 1 The Changing World暑期预习重点知识教学设计.docxVIP

初中九年级英语Unit1TheChangingWorld暑期预习重点知识教学设计

一、设计理念与文本定位

本教学设计面年九年级上学期的暑期预习阶段，围绕Unit1TheChangingWorld展开。本单元以变化中的世界为核心话题，引导学生用英语描述人口增长、城乡变迁、生活水平提升以及改革开放以来中国社会的巨大发展，其核心语言功能是谈论变化，主要语法支撑为现在完成时，尤其是already、yet、just、ever、never、since、for等标志性副词与时间状语的准确使用，同时涉及usedtodo结构所表达的过去常常与现在状况的对比。

暑期预习不同于课堂新授。它没有教师的实时讲解与同伴的即时互动，学生的自主学习容易发生两种偏向：一种是走马观花，把单词表读两遍便宣告完成；另一种是盲目刷题，用教辅资料上的选择题代替对文本的真实理解。本教学设计的目标，是在学生与教材之间搭建一座结构化的桥梁，让学生在开学前完成三件事：第一，建立话题词汇网络，能够围绕population、development、livingconditions等核心词族进行基本表达；第二，初步感知现在完成时的形式、意义与用法，为课堂深度学习扫清障碍；第三，形成基于真实生活的语言输出意识，尝试用英语讲述自己家乡或家庭的变化。

义务教育英语课程标准强调以主题为引领、以语篇为依托，