高一化学离子方程式正误判断与离子共存教学设计.docx

高一化学离子方程式正误判断与离子共存教学设计

一、教材与学情分析

本课时位于人教版高中化学必修第一册第一章第二节，是离子反应板块的第三课时。此前学生已掌握电解质的概念、电离方程式的书写、离子反应发生的条件以及离子方程式的书写步骤。本课时的任务是把前两课时的知识转化为判断能力，即面对一个给定的离子方程式能辨别其正误，面对一组离子能判断其在特定条件下能否大量共存。

从学情看，学生书写离子方程式时的典型问题有四类。其一，拆写不当，把难溶物、弱酸、弱碱、水等弱电解质错误拆开，或把可拆的强酸强碱盐整体保留。其二，守恒意识薄弱，电荷不守恒、原子个数不守恒的错误比例很高。其三，忽视反应的客观事实，如铁与盐酸