2026年秋部编版小学五年级语文上册第1单元第2课《草原》公开课教学设计
一、教材分析
(一)单元定位
1.本课是2026年秋季使用的部编版小学语文五年级上册第一单元的第二篇精读课文,对应2026年版义务教育语文课程标准“文学阅读与创意表达”学习任务群第三学段要求,承载着落实单元语文要素的核心功能。
(1)单元主题为“一花一鸟总关情”,单元核心语文要素有二:一是初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法,二是观察一种事物,写出自己的感情。
(2)本单元前承四年级下册“抓住关键语句体会课文思想感情”的能力训练,后启六年级下册“体会文章是怎样用具体事例说明观点”的高阶能力发展,是学生从“读懂内容”向
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