《十进制计数法》教案（2课时）-2026-2027学年苏教版（新教材）小学数学四年级上册.pdfVIP

《十进制计数法》教案（2课时）-2026-2027学年苏教版

（新教材）小学数学四年级上册

—、教材分析

本课是苏教版（2026年秋季新教材）小学数学四年级上册第五

单元《多位数的认识》的第4课时，教学内容为教科书第77页例4

及相关练习。2026年秋季新学期，四、五、六年级将全面启用苏教

版数学新教材，本单元正是在新教材体系下新增的核心单元之一。

本课是在学生已经认识了“万”“十万”“百万”“千万”等

计数单位以及数位顺序表的基础上进行教学的。教材先整理计数单

位和数位，再揭示“每相两个计数单位之间的进率都是10”这一

核心规律，从而引出十进制计数法的概念，同时认识自然数的基本

特点。教材编排了“数位顺序表”和“你知道吗”等内容，引导学

生通过观察、比较、归纳，自主发现十进制计数法的本质特征。

本课在单元中起着承上启下的关键作用一一它要把学生己有的

计数单位和数位经验推进到“十进制计数法和自然数”的抽象认识

层面。学生需要经历排数位、找关系、举例说明的过程，在活动中

把直观操作、算式表达和语言描述联系起来。本课的学习不仅是对

前面所学计数