小学三年级科学上册《纳米材料》教学设计.docx

小学三年级科学上册《纳米材料》教学设计

一、教材与学情分析

《纳米材料》是苏教版科学三年级上册“材料世界”单元的重要组成部分，是学生继认识木头、金属、塑料等常见材料之后，第一次接触“新材料”这一前沿概念。教材以荷叶不沾水、纳米口罩防菌、纳米涂层自清洁等生活现象为切入点，引导学生认识纳米这一微小尺度，初步感知纳米材料“尺度小、性能奇”的特点，体会科学技术给生活带来的改变。

三年级学生以具体形象思维为主，对“纳米”这类肉眼不可见的微观概念缺乏直观经验。他们已有观察、比较、简单实验的学习经历，能使用放大镜等工具，但对“十亿分之一米”这样的数量级完全没有感性认识。因此，本课不宜在概念定义上做文章，而应