高中一年级信息技术必修一《信息资源管理》教学设计.docx

高中一年级信息技术必修一《信息资源管理》教学设计

一、教材分析与教学定位

本课选自高中信息技术必修一第四部分信息集成与管理第七章信息资源管理。本章正处于学生掌握了信息获取、信息加工与表达之后，走向综合应用的关键节点。前面章节解决的是信息从哪里来、怎样加工的问题，本章要回答的是信息多了以后怎么办的问题，是整个必修模块中从操作技能走向管理思想的一次跃升。

教材将信息资源管理的发展脉络大致分为人工管理、文件管理、数据库管理三个阶段，并要求学生理解数据库管理的基本思想、体验数据库应用系统的使用。教学中必须避免把本章上成单纯的概念背诵课，也不能把数据库简单等同于会打开一个表格。本章的核心价值在于让学生建