20201029初三语文(统编版)抓变化，探主旨(2)——于人物变化中读《故乡》-1教学设计.docxVIP

“课题

抓变化，探主旨（2）——于人物变化中读《故乡》

教学目标

教学目标：

1.对比杨二嫂画像，品读刻画杨二嫂的语句，从细节入手研读杨二嫂前后形象的变化。

2.对比闰土、杨二嫂的特点，分析杨二嫂变化的原因，理解故乡的主旨内涵。

教学重点：对比杨二嫂画像，从细节入手深入研读杨二嫂的形象。

学习难点：对比闰土、杨二嫂的特点，分析杨二嫂变化的原因，理解故乡的主旨内涵。

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

1分钟

一、

导入

由上节课的学习引出本节课学习重点对杨二嫂的分析。

12分钟

二、

探究“故乡”里的杨二嫂

研读杨二嫂：

（一）仿照上节课的设计方案，为杨二嫂设计一个剧本大纲。

1.以活动