2026年秋部编版小学一年级数学上册实操第3课《钟表实操认读》第1课时同步练习及答案.docxVIP

2026年秋部编版小学一年级数学上册实操第3课《钟表实操认读》第1课时同步练习及答案

一、基础过关练

1.请你观察手中的实物钟表，认真观察后填一填。

(1)钟面上一共有()个不同的数字，它们按照从小到大的顺序，从()排列到()。

(2)钟面上有两根不停转动的针，其中转动速度更快、外形又细又长的针叫做()针，转动速度更慢、外形又粗又短的针叫做()针。

(3)钟面上两个相邻的数字之间划分出了1个大格，沿着钟面的外圈数一数，一圈一共有()个大格。

(4)钟面上，数字12固定在钟面的最()方向，数字6固定在钟面的最()方向，数字9在钟面的最()方向，数字3在钟面的最()方向。

(5)对于整时来说，时针走1个大格代表经过了()小时，分针走一整圈代表经过了()小时。

(6)认读整时的时候，我们记住固定规则：只要分针正好指向数字()，时针指向哪个数字，就代表现在是几时。

(7)用电子表的形式表示整时的时候，我们要在几时的数字右下角点上一个小圆点，再在小圆点的后面写上()个0。

(8)我们学校规定上午8时整准时上第一节课，8时整的时候，()针正好指向数字8，()针正好指向数字12。

(9)我们下午放学的时间一般是4时整，4时整的时候，时针指向()，分针指向()。

(10)当钟面上显示12时整的时候，时针和分针都指向数字()，两根针正好重合在了一起。

(11)