小学三年级上册劳动教学计划（最新版）.docxVIP

小学三年级上册劳动教学计划（最新版）

一、指导思想

劳动教育是中小学全面育人体系的重要组成部分，是落实立德树人根本任务、培养学生核心素养的关键课程。本学年三年级上册劳动教学工作严格遵循国家中小学劳动教育指导纲要要求，立足小学中段学生身心发展规律、认知特点和成长需求，坚持以学生发展为核心，以劳动实践为载体，以素养培育为目标。聚焦日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大核心劳动领域，构建知行合一、学练结合、循序渐进的劳动教育教学体系。

教学过程中始终坚持德育为先、能力为重、全面发展的教育理念，摒弃重理论、轻实践的传统教学模式，着力引导学生树立正确的劳动观念、锤炼扎实的劳动技能、养成良好的劳动习惯、培育崇高的劳动精神。通过系统化、常态化、生活化的劳动教学活动，帮助学生摆脱惰性思维，树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的价值观念，切实提升学生的生活自理能力、动手实践能力、创新创造能力和社会责任担当，助力学生德智体美劳全面协调发展，为学生终身学习和健康成长奠定坚实基础。

同时，本教学计划紧密贴合小学三年级学生的生活实际和学习能力，兼顾教学的基础性、趣味性、实践性和规范性，贴合义务教育劳动课程教材编排逻辑，贴合校园教学常规要求，兼顾全体学生的共性发展与个体差异，保障劳动教学有序、高效、高质量开展。

二、学情分析

（一）整体认知发展特点

三年级学生处于小学低年级向中年级过渡的关键阶