4.1分数除法（表格式教案）青岛版（五四制）五年级册数学上册.docVIP

四走进乡村看小康——分数除法

本单元计划课时数：11课时

建议：教学11课时

教学内容

本单元共4个信息窗，依托乡村农业生产生活情境串联全部知识点。

1.信息窗1（收割机收割小麦）：2个红点例题，红点1：探究整数除以分数，借助线段图、商不变规律推导算理；红点2：探究分数除以分数，归纳统一分数除法计算法则；同步认识倒数，掌握各类数求倒数方法，配套填空、求倒数、基础计算习题巩固法则。

2.信息窗2（农家乐接待游客）：1个红点应用题，学习“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”，借助线段图找准未知单位“1”。

3.信息窗3（果汁生产车间）：分数乘除混合运算，掌握统一转化为连乘约分计算的方法，解决连续分数关系的两步实际问题。

4.信息窗4（乡村文体活动）：分数四则混合运算，明确运算顺序，整数运算律同样适用于分数，解决含分率、具体数量的稍复杂分数除法应用题。

教学目标

1.结合收割机作业、农家乐经营、果汁加工等乡村情境，理解倒数含义，掌握分数除以整数、整数除以分数、分数除以分数、分数乘除混合、四则混合运算的计算方法，熟练先约分简算。

2.借助线段图、份数推理、商不变规律等直观手段推导分数除法算理，会画图分析单位“1”，正确解决单位“1”未知的一步、两步分数除法实际问题。

3.自主提取信息、合作探究算法，体会转化、数形结合思想，感受数学与乡村生产生活的联系，提升逆向分析与运算解题能力。

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