2026年秋部编版小学一年级语文上册第6单元第10课《升国旗》公开课教学设计.docx

2026年秋部编版小学一年级语文上册第6单元第10课《升国旗》公开课教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.本课是2026年秋部编版小学语文一年级上册第六单元的第一篇精读课文，所在单元以“我爱祖国”为人文主题，语文要素聚焦“借助生活经验、直观图画理解课文内容，在语境中认识常用汉字，规范书写基本笔画与生字，用自然的语气朗读课文，积累与生活场景相关的常用表达”，是第一学段衔接识字单元与课文阅读单元的重要载体。

（1）单元前承“识字二”单元的字理识字、拼音识字方法，后接《影子》《比尾巴》等富有生活情趣的儿歌类课文，承担着巩固拼音运用能力、培养低年级学生随文识字习惯、渗透爱国主义情感的多重功能；