第二部分 第九单元 第26课时　中古世界的多元面貌.docxVIP

第26课时中古世界的多元面貌

课时作业

一、选择题

1.“撤回忠诚”是从11世纪开始的有关欧洲封建关系的法律词汇,即领主如果不履行诺言,附庸可以离弃领主。该现象()

A.说明封建制度在欧洲终结

B.是契约意识在政治上的表现

C.反映欧洲教权与王权对立

D.表明罗马法取代了日耳曼法

【答案】B

【解析】据材料“领主如果不履行诺言,附庸可以离弃领主”并结合所学知识可知,领主与附庸有着合作关系,而这种合作关系以双方都能够履行自己的诺言为前提,所以这是契约意识在政治上的表现,故选B项;11世纪正是封建社会在欧洲发展的时期,A项不符合史实,排除;材料并未涉及欧洲的教权,领主一般指世俗的封建领主,排除C项;材料中并未有罗马法取代日耳曼法的相关信息,排除D项。

2.13世纪中叶起,德意志西南部的农村公社有了较大发展,成为农民组织与活动的基本结构。公社拥有自治权,可以选举产生村委会,颁布村规和管理低级司法,自主组织生产和经济生活,管理土地和森林、水泽、牧场等公地资源。这反映出,当时()

A.农奴政治地位的日益提升

B.封建庄园制的完善

C.封建主对农民控制的松弛

D.基层自治初步建立

【答案】C

【解析】庄园是中古西欧基本的农业经济组织,耕地由领主自营地和农民份地组成,农民份地是农民直接从领主处领有的土地,自耕自收。材料中农村公社有了较大发展,成为农民组织与活动的基本结构,