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小学一至六年级劳动教学计划（最新最全）

一、指导思想

本劳动教学计划严格遵循义务教育课程方案及中小学劳动教育指导纲要核心要求，立足小学阶段学生身心发展规律、认知特点以及成长需求，以培养学生劳动素养为核心育人目标。坚持立德树人根本任务，构建知行合一的劳动教育体系，摒弃重理论、轻实践的传统教学模式，将劳动观念培育、劳动技能训练、劳动习惯养成、劳动品质塑造深度融合。立足校园生活、家庭生活、社会生活三大劳动场景，依托常态化、生活化、趣味化、系统化的劳动教学活动，引导全体小学生树立正确的劳动价值观，深刻理解劳动创造美好生活的核心内涵，杜绝轻视劳动、厌恶劳动、贪图安逸的不良思想。通过分层递进、循序渐进的劳动教学安排，全面提升学生的动手实践能力、独立生活能力、创新创造能力和责任担当意识，助力学生德智体美劳五育并举、全面发展，为学生终身发展和健全人格塑造奠定坚实基础。

小学劳动教育是素质教育的重要组成部分，区别于单一的技能培训，兼具德育、智育、体育、美育的综合育人价值。在教学实施过程中，始终坚持以学生为主体、以实践为核心、以素养为目标的教学原则，贴合不同年级学生的年龄特征和能力水平，科学划分教学内容、精准设定教学目标、合理安排教学进度，让劳动教育融入学生日常学习与生活全过程，实现劳动教育常态化、规范化、系统化开展。

二、总体教学目标

（一）认知目标

1.引导学生全面认识日常生活劳动、生产劳动、