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基于“文学阅读与创意表达”学习任务群的初中古代游记散文教学研究.pdf

基于“文学阅读与创意表达”学习任务群的初中古代游记散文教学研究.pdf

    摘要

    古代游记散文是中华优秀传统文化的重要载体，内容上表现出较强的素养立意，于

    学生而言，在增强文化自信、提升审美意识、提高文学鉴赏能力等方面具有重要意义。

    《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出以“学习任务群”的方式组织与呈现课程

    内容，为古代游记散文教学活动的开展提供了新的视角。然而，当下的语文课堂并未将

    两者充分融合，教学质量有待提高。因此，本研究将基于“文学阅读与创意表达”学习

    任务群对初中古代游记散文教学展开研究，旨在充分发挥古代游记散文的教学价值。

    论文在对“文学阅

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