探索“创造有意义的学习经历”在医学通识教育中的应用 附属阿行医院 美威 烈会浆.pdf

探索“创造有意义的学习经历”在医学通识教育中的应用 附属阿行医院 美威 烈会浆.pdf

探索“创造有意义的学习经历”在医学通识教育中的应用

附属闵行医院邵金炎姜威

1.项目的背景

本次选择改革的课程是复旦大学通识选修类课程“直面生命《人间世》赏

析”,该课程以医学纪录片《人间世》为基点,通过视频赏析,讲解相关医疗知识

点、探讨医疗热门话题、参观部分医疗场所(ICU、临终病房),以视频观赏、讲

解、实地参观为授课方式,以日常考勤、论文、分享为考核指标。这是一门较典型

的医学通识教育类课程,课程开设于2017年秋季学期,共20名选课学生,经过一

学期的授课,在期末回收的问卷和论文中,有1

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