基于“文学阅读与创意表达”学习任务群的初中古诗词教学研究.pdf

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摘要

《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出以学习任务群的形式组织语文课堂教

学,推动了语文教学方式的变革。其中,“文学阅读与创意表达”学习任务群强调通

过感知、想象等方式学习与鉴赏文学作品,使学生获得审美体验、提高审美品位,提

升学生的核心素养。古诗词作为这一学习任务群的主要教学文体,蕴含着丰富的审美

价值与文化价值。然而,当前的初中古诗词教学仍面临许多挑战,教学效果不太理想。

因此,将“文学阅读与创意表达”学习任务群与初中古诗词教学结合进行研究,以期

为初中古诗词教学提供有效的教学

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