幼儿园大班语言活动教案模板_1.docx

幼儿园大班语言活动教案模板_1

一、教材分析

（一）内容定位

1.（1）本次大班语言活动选用衔接2026版《义务教育语文课程标准》前置培养要求的原创叙事读本《老巷里的糖画机》，严格匹配《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域目标要求，搭建大班语言能力与小学第一学段语文核心素养的过渡桥梁。读本核心内容以祖孙结伴逛老巷寻访糖画非遗传承人为叙事主线，覆盖叙事性讲述、前阅读、前识字三大大班语言核心发展模块，既符合幼儿日常生活经验范畴，又融入中华优秀传统文化渗透目标，不存在超出大班认知水平的晦涩内容。

（2）读本设置三层梯度学习线索：第一层是主角小糯米跟着爷爷走遍老巷找糖画爷爷的线性日常叙事，符合幼儿熟