小学三年级综合实践活动《除旧布新迎新年》教学设计.docx

小学三年级综合实践活动《除旧布新迎新年》教学设计

一、教学设计背景与理念定位

本课是沪科黔科版三年级上册综合实践活动课程的起始活动除旧布新大行动。三年级的学生刚刚从低年级步入中年级，他们的生活自理能力正在形成，对家庭事务的参与意识开始萌发，但劳动经验的系统性和计划性明显不足。每到岁末年初，家家户户都有除尘扫舍、整理旧物的传统习俗，这一生活场景恰好构成了综合实践活动最好的真实情境。

本设计遵循《中小学综合实践活动课程指导纲要》提出的价值体认、责任担当、问题解决、创意物化四个维度的课程目标，把大扫除这一看似平常的家务劳动，转化为一次包含调查、规划、分工、实践、反思的完整项目化学习历程。学生不再是被