2026秋初中人美版美术七年级上册第五单元 神奇的镜头《2 玩转蒙太奇》教学设计.docxVIP

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《玩转蒙太奇》教学设计

教学基本信息

课题

第五单元神奇的镜头——玩转蒙太奇

年级

七年级上册

教材版本

人美版2026秋

课型

新授课

课时

1课时（45分钟）

一、教材分析

本课隶属于人美版初中美术七年级上册第五单元神奇的镜头，是单元中衔接摄影基础与创意表达的核心课程。本课聚焦影视与摄影创作中的蒙太奇手法，将专业的影视创作概念转化为适合初中生实践的创意表达方法，引导学生理解画面拼接产生的新意义，培养学生的视觉叙事能力与创意联想能力，呼应新课标图像识读、美术表现、创意实践的核心素养要求。

二、核心素养目标

1.图像识读：能够识别蒙太奇的基本类型，理解蒙太奇拼接创造新意义的核心逻辑，准确区分不同蒙太奇手法的表达特点。

2.美术表现：能够利用两张或以上不同的图片素材，通过拼接组合完成一幅蒙太奇创意作品，表达自己的想法。

3.创意实践：能够围绕同一主题，联想不同的画面组合方式，尝试多维度的创意表达，发展创新思维。

4.审美判断：能够感知蒙太奇手法带来的独特视觉美感，体会创意拼接在艺术创作中的独特价值。

三、教学重难点

1.教学重点：理解蒙太奇的核心概念，掌握不同素材拼接生成新意义的创作方法。

2.教学难点：合理选择素材进行拼接，使组合后的画面能够清晰传达出新的思想情感。

四、教学方法

1.情境教学法：通过创设生活情境，引发学生对画面组合的思考，降低概念理