人教版一年级下册《端午粽》教学设计_4.pdfVIP

人教版一年级下册《端午粽》教学设计：把粽

香揉进童心里

一、从舌尖的甜蜜开始：课堂的“开门见山”

如果问孩子们端午节最期待什么，他们大概不会先想到屈原，也不会背诵《

骚》，但一定会大声喊出：“吃粽子！”

在《端午粽》这一课的教学设计里，我们决定先把那些宏大的历史背景、复杂的

民俗考证暂时放在一边。对于一年级的孩子来说，文字是冰冷的，但粽子是热乎的、

软糯的、带着清香的。这节课的起点，不应该是枯燥的板书，而应该是一阵仿佛能闻

到的米香。

想象一下：教室的灯光柔和地洒在课桌上，老师手里没有拿着教鞭，而是捧着一

个真实的、刚剥开叶子的粽子。翠绿的粽叶层层叠叠，像包裹着宝藏的锦囊；雪白的

糯米晶莹剔透，像细碎的珍珠；中间或许还嵌着一颗红得发亮的红枣，像一颗跳动的

小红心。当老师轻轻撕开一角，热气腾腾地冒出来，那股混合着植物清香和谷物甜味

的香气瞬间在教室里炸开。

“小朋友们，闭上小眼睛，闻一闻，这是什么味道？”

这一瞬间，所有的注意力都被抓住了。孩子们的眼睛亮了，鼻子耸动了，有的甚

至不自觉地咽了咽口水。这就是我们设计的开场白：不谈理论，只谈体验。用真实的

感官刺激，把抽象的文字瞬间转化为具体的生活场景。当孩子们睁开眼，看着眼前这

个“绿色的小三角”，再