《快乐的小熊猫》课件 音乐鲁教版二年级上册2026新.pptx

第2单元鲁教版（新教材）小学音乐二年级上册《快乐的小熊猫》

核心素养目标审美感知：感受乐曲优美与欢快两种不同情绪，能够听辨乐曲的两个部分，感受民乐与管弦乐合奏的音色特点。艺术表现：能够跟随音乐做情景律动，会使用打击乐器，为乐曲第二部分创编简单伴奏，表现欢快的情绪。文化理解：结合插图与音乐想象动画场景，体会小熊猫勤劳快乐的形象，感受器乐音乐描绘故事的魅力。创意实践：完成课本习题任务，听辨乐段、想象音乐场景，小组合作运用打击乐器创编伴奏。

·CHAPTER1·竹林图画，情境导入

看图识小熊猫小朋友们，请仔细观察课本插图，说一说画面里面你看到了什么。

联想竹林小故事猜一猜，骑着自行车的