粤教粤科版科学四下第一单元第6课时《校园里的植物》教案.pdfVIP

粤教粤科版科学四年级下册第一单元第6课时教学设计

课校园里的植物单元学科科学年

科学观念;巩固乔木、灌木、草本植物、水生植物等分类标准,能根据植物特征进行简单

类。

科学思维;运用分类思维对校园植物进行梳理,提升归纳分类和逻辑组织能力

学习

探究实践:开展校园植物调音,收集植物信见并进行分类:学习制作植物标牌,框理植物关

目标

键信息

态度青任:深入了解校国植物,增强对校团环境的认同感和爱护藏识,培养合作调查的团

精神,

重点观察校园里的植物,并修横述出它的形状与特征

难点能够运用多种感官去观察、去比较,掌握对比的方法观察研究植物

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新谋情量引入:美丽的移配尊量经色桔想一想感受自己的校园的精身边的事物

物来点缢物。说一说入,激发学生的