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核心素养导向下

初中数学教学与学生应用能力养成分析

李娜

（博兴县吕艺镇中学，山东滨州256500）

要：

文章旨在探讨核心素养导向下初中数学教学与学生应用能力养成的策略遥文章首先明确核

心素养导向下初中数学教学培养学生应用能力的意义接着对当前初中数学教学现状进行深入分析并

探索有效的教学方法和路径遥研究结果表明通过优化教学设计尧融合生活情境尧强化实践教学和实施多

元化评价可以有效提升学生的数学应用能力促进其核心素养的发展遥结论指出核心素养导向下的数

学教学应更加注重学生的实践体验和问题解决能力以培养适应未来社会发展需求的创新型人才遥

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关键词核心素养曰初中数学教学曰应用能力曰养成策略

随着教育改革的持续深入核心素养成为教育领馈会进一步激励学生更加积极地投入学习形成良性

域关注的焦点遥在初中数学教学中如何将核心素养的的学习循环遥

培养与学生的应用能力相结合成为教育工作者面临（