17.长城 教案 统编版语文四年级上册.docVIP

课题

17长城

课时

2

文本分析

本文是一篇说明文，语言朴实准确，饱含赞美之情。作者按照由远及近的观察顺序，先写远看长城的雄伟姿态，再写近看长城高大坚固的建筑构造，接着由长城展开联想，赞美古代劳动人民的血汗和智慧，最后总结，指出长城是世界历史上伟大的奇迹。学习本课，既要让学生了解长城的建筑特点，学习作者观察、描写事物的方法；又要体会古代劳动人民的伟大，激发民族自豪感。教学中引导学生结合插图抓关键词句，想象画面，读懂长城为什么是伟大的奇迹。

教学目标

认识“峻、基”等12个会认字，会写“峻、旋”等11个会写字，会写“崇山峻岭、盘旋”等13个词语。

有感情地朗读课文。

能说出课文描写长城的顺序：远看—近看—联想—总结。

能边读边想象画面，说出印象深刻的场景，感受长城气魄雄伟。

体会长城是世界历史上伟大的奇迹，感受古代劳动人民的血汗与智慧，激发民族自豪感。

教学重难点

1.边读边想象画面，了解长城构造特点，感受长城气魄雄伟。

2.理解为什么说长城是世界历史上伟大的奇迹，体会古代劳动人民的血汗和智慧。

教学过程

第一课时

【课时目标】

认识“峻、基”等12个会认字，会写“峻、旋”等11个会写字，会写“崇山峻岭、盘旋”等13个词语。

正确流利朗读课文，理清课文写作顺序。

3.联系上下文体会重点词语的含义，想象长城雄伟的画面。

【教学过程】

一、