2.2.1有理数的加法(定稿).docxVIP

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2.2.1有理数的加减运算

主备:课型:新授审核:七年级数学组

班级:姓名:___________

预学寻志

预学寻志—目标、预习

学习目标

1.探索有理数的加法法则，并能正确运用法则进行有理数的加法运算.

2.能运用有理数的加法运算解决实际问题.

研思笃志—任务、互动

研思笃志—任务、互动

活动：

某班举行知识竞赛，评分标准是：答对一题加1分，答错一题扣1分，不回答得0分，每个参赛队的基本分均为0分

“加1分、扣1分，得0分”；“扣1分、加1分，得0分”可以分别用如下算式表示：

(+1)+(-1)=0，(-1)+(+1)=0.

(1)第一环节和第二环节各有5道题.三个参赛队在前两个环节的得分情况如下表所示，你能把下表补充完整吗?你是怎么做的?与同伴进行交流.

小明用1个表示+1，用1个表示-1，用直观表示(+1)+(-1)=0，

用直观表示(-1)+(+1)=0，他列出了两个算式，并给出了直观的解释，你能理解他的做法吗？

（-2）+（-3）=-5（-3）+2=-1

如果有第四个参赛队，那么第四队前两个