2.2.2有理数的加法(定稿) - 副本.docxVIP

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2.2.2有理数的加减运算

主备:课型:新授审核:七年级数学组

班级:姓名:___________

预学寻志

预学寻志—目标、预习

学习目标

1.掌握有理数加法的运算律，运用加法运算律进行简化运算．

2.运用有理数加法解决实际问题.

研思笃志—任务、互动

研思笃志—任务、互动

活动1：

如图，数轴上的一个从原点出发沿着数轴先向左移动3个单位长度，再向右移动2个单位长度，到达原点左边1个单位长度处．

（1）根据图示你能写出怎样的算式？这个算式的结果与根据运算法则计算得到的结果一致吗？

（2）对于（﹣3）+（﹣2），你能借助数轴解释运算结果吗？

活动2：有理数加法的运算律

计算：

(1)(－8)＋(－9)，(－9)＋(－8)；(2)4＋(－7)，(－7)＋4；

(3)[2＋(－3)]＋(－8)，2＋[(－3)＋(－8)]；

(4)[10＋(－10)]＋(－5)，10＋[(－10)＋(－5)]．

用字母表示有理数加法的交换律、结合律.

加法的交换律：