部编版七年级语文上册第三单元11再塑生命的人教案.docxVIP

11*再塑生命的人

【教学目标】

1.积累“攫”“衡量”“绽放”“吞噬”“茫然无措”等常考词语。

2.默读课文，逐步提高阅读速度；整体把握文章内容。

3.了解作者的人生经历，感悟莎莉文老师的形象，理解作者对她的敬爱和感激之情。

4.品味、揣摩关键语句，体会作为盲聋人的作者对生活的独特感悟，并学习作者自强不息、热爱生活的精神品质。

【教学过程】

一、新课导入

一岁半，海伦·凯勒不幸染上疾病，致使双目失明、双耳失聪，随之又丧失了说话的能力。从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊……17岁，海伦·凯勒考进哈佛大学，并以优异的成绩从大学毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。大学期间，她开始写作。毕业后，她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作。这一奇迹的创造，当然与她自身的努力分不开，但在那段困难的日子里，能走出心灵的障碍，重新塑造生命，却不能不归功于一位伟大的女性——她的老师莎莉文女士。

二、自学检测

1.读准字音。

攫（jué）沁凉（qìn）覆盖（fùgài）阐释（chǎn）

绽放（zhàn）搁置（gē）吞噬（shì）模糊（móhu）

稚气（zhì）诞生（dàn）

量（liáng）衡量逮（dǎi）逮到

（