部编版七年级语文上册第六单元23女娲造人教案.docxVIP

部编版初中语文七年级上册

《女娲造人》

【教学目标】

1.体会本文联想和想象手法的运用。

2.了解神话的特点，体会神话的魅力。

3.激发想象力和探求未知领域的欲望。

【教学重点】

1.体会本文联想与想象手法的运用。

2.了解神话的特点,体会神话的魅力。

【教学难点】

激发学生的想象力和探求未知领域的欲望。

【课时安排】1课时

【教学过程】

一、新课导入

教师：

下面我们先来玩个看图片猜故事的游戏吧！

（规则：知道图片讲的是什么故事的同学可以举手抢答，看谁反应快，说得又准。）

同学们，这些故事是不是确有其事？

明明知道这些故事并不存在，可我们听起来还是觉得津津有味，为什么？

确实如此，神话故事当中有丰富的想象、奇妙的情节、瑰丽的色彩以及奔放的情感。它们表现了“人类童真时代的天真”，具有“永久的魅力”。今天就让我们一起走进奇妙的神话世界，感受一下女娲抟土造人的神奇。

二、作者简介

袁珂(1916—2001),四川新都人,神话学家。本名袁圣时,笔名丙生、高标、袁展等。著有《中国古代神话》《中国神话史》《山海经校注》等,编纂《中国神话传说词典》《中国民族神话词典》。

三、背景资料

本文是作者根据古代有关“女娲造人”的记载改编而成的。作者以大胆新奇的想象，在原有故事的基础上进行了富于人道主义色彩的演绎与扩充，使得这个古老的神话传说充满生活气息，焕发出迷人的色彩。

女娲，中国上古神话中的创