部编版七年级语文上册第三单元10往事依依教案.docxVIP

部编版语文七年级上册

10《往事依依》教案

【教学目标】

1.掌握课文中的生字词，理解课文的主要内容和结构，体会作者的情感和思想。

2.通过阅读、讨论、写作等教学活动，培养阅读理解能力、表达能力和思维能力。

3.感受文学的魅力，培养对语文的兴趣和热爱。

【教学重点】有感情地朗读课文，理解把握课文的内容和思想情感。

【教学重点】感受文学的魅力，培养对语文的兴趣和热爱。

【课时安排】1课时

【教学过程】

一、创设情境，激情导入

同学们，在我们的成长过程中，总会有一些美好的回忆，它们就像一颗颗璀璨的明珠，镶嵌在我们的生命中。今天，让我们一起走进于漪老师的《往事依依》，去感受那些美好的回忆，去领略文学的魅力。

二、自主学习，知识备查

1.学生查阅文本相关资料，了解作者及写作背景。

（1）走近作者

教师以课件形式展示作者的相关资料，补充学生预习的不足。

于漪，江苏镇江人。1951年毕业于复旦大学教育系，长期从事中学语文教学，是我国著名的语文特级教师。

主要著作有《于漪语文教育论集》、《语文教苑耕耘录》、《语文园地拾穗集》、《学海探珠》、《教你学作文》、《语文教学谈艺录》等。

2.预习检查，夯实基础。

徜徉(chángyáng)浩渺(miǎo)非凡

雕镂(diāolòu)寂寞(mò)谆谆教导(zhūn)

搜索枯肠气象万千