部编版七年级语文上册第一单元4古代诗歌四首教案.docVIP

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部编版语文八年级上册

4《古代诗歌四首》

【教学目标】

1.有感情地反复朗读并背诵四首诗。

2.了解古代诗歌的有关知识和本课的四首诗歌表达的思想感情。

3.品味诗句，感悟诗歌意境；培养赏读诗歌的能力，增强古诗文修养。

4.了解诗歌情景交融的特点，培养学生朗读古代诗歌的节奏感。

【教学重点】诵读并背诵；引导学生感受诗歌的语言美，领会诗歌的意境美。

【教学难点】品味语言，引导学生进入诗歌意境，运用想象感悟诗歌内容。

【教学时间】2课时

【教学过程】

第一课时

观沧海

一、新课导入

同学们，我国的唐代、宋代、元代分别有哪种文学体裁发展得最有成就？(唐诗、宋词、元曲。)的确，中国自古就是一个诗的国度，以古老的《诗经》发端，优秀的诗歌作品浩如烟海，今天，我们就来学习四首脍炙人口的诗篇。

二、作者简介

曹操(155—220)，字孟德，沛国谯县(今安徽亳州)人，东汉末政治家、军事家、文学家。善诗歌，《步出夏门行》《蒿里行》诸篇，用乐府旧题抒发自己的政治抱负，气魄雄伟，慷慨悲凉，对汉末人民的苦难生活也有所反映。著有《孙子略解》《兵法接要》，诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。

三、写作背景

建安十二年（207），曹操亲率大军北上，追歼袁尚和袁熙残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。

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