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- 2026-09-15 发布于山东
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语文园地
1.能梳理课文中感人至深的细节,和同学交流自己与父母相处中饱含深情的瞬间。
2.会认“孝、喻”等8个生字,会写“孝、喻”等8个字;能积累3组结构上存在并列关系的四字成语。
3.体会本单元课文“留白式、抒情式”结尾的特点,理解其情感表达的作用。
4.能仿写“第一次”的片段,表达成长感悟。
5.背诵积累古诗《游子吟》。
1.会认“孝、喻”等8个生字,会写“孝、喻”等8个字;能积累3组结构上存在并列关系的四字成语。
2.体会本单元课文“留白式、抒情式”结尾的特点,理解其情感表达的作用。
3.能仿写“第一次”的片段,表达成长感悟。
“状元成才路”多媒体课件。
2课时
第1课时
课型:新授
执行时间:月日
执教:
1.能梳理课文中感人至深的细节,和同学交流自己与父母相处中饱含深情的瞬间。
2.会认“孝、喻”等8个生字,会写“孝、喻”等8个字;能积累3组结构上存在并列关系的四字成语。
板块一梳理与交流
1.回顾单元课文:《慈母情深》《父爱之舟》《航天员写给孩子的信》中的感人细节。
2.聚焦细节:以《慈母情深》中“揉得皱皱的毛票”“皲裂的手指”为例,体会细节中的情感。
3.学生交流:分享自己生活中类似的亲情瞬间。(如妈妈深夜缝补衣服、爸爸冒雨送伞等)
4.拓展延伸:鼓励学生用短视频记录家庭温暖细节,课后分享。
板块二识字加油站
1.(课件出示成语)指名认读生字:
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