（2026秋新版）部编版四年级语文上册《语文园地八》教案.docVIP

语文园地

1.能交流、总结把握文章主要内容的方法。

2.正确认读8个形容人物高尚品质的词语，并能举例说出词语形容的人物。

3.能体会陈述句和反问句的不同语气，并在具体的情境中运用。

4.朗读、背诵古诗《别董大》。

1.能交流、总结把握文章主要内容的方法。

2.正确认读8个形容人物高尚品质的词语，并能举例说出词语形容的人物。

3.能体会陈述句和反问句的不同语气，并在具体的情境中运用。

多媒体课件。

2课时

第1课时

课型：新授

执行时间：月日

执教：

1.能交流、总结把握文章主要内容的方法。

2.正确认读8个形容人物高尚品质的词语，并能举例说出词语形容的人物。

板块一回顾课文，总结方法

1.这节课我们来交流把握文章主要内容的方法。指生分角色读教材“梳理与交流”中的4位学习伙伴的话。

2.学生以小组为单位，围绕怎么把握文章的主要内容展开交流，每个小组成员轮流说说自己觉得最有效的方法，最好能用上本册教材的课文加以说明。合作整理，完成小组汇报单。（课件出示交流汇报单，包含方法和文章示例两栏。）

3.全班交流，引导学生梳理常用的方法：①借助文章题目。②借助文中的关键词句或段落。③分段，概括段意，合并段意。④理清事情的起因、经过、结果。⑤先弄清每件事讲了什么，再把几件事连起来。

板块二认读词语，理解运用

1.（课件出示词句段运用第一题）自由朗读词语，读准字音。重点指导：凛、