（2026秋新版）部编版四年级语文上册《10 蟋蟀的住宅》教案.docVIP

10蟋蟀的住宅

1.认识“蟋、蟀”等12个生字，会写“宅、毫”等12个字，会写“住宅、选择”等10个词语。

2.知道蟋蟀住宅的特点和修建的过程，能理解蟋蟀的住宅算是“伟大的工程”的原因。

3.能从课文准确生动的表达中，感受作者连续细致的观察，体会观察的乐趣。

4.能通过比较，体会采用拟人手法表达的好处。

1.知道蟋蟀住宅的特点和修建的过程，能理解蟋蟀的住宅算是“伟大的工程”的原因。

2.能从课文准确生动的表达中，感受作者连续细致的观察，体会观察的乐趣。

多媒体课件；课前观察蟋蟀，搜集蟋蟀的图片。

2课时

第1课时

课型：新授

执行时间：月日

执教：

1.认识“蟋、蟀”等12个生字，会写“宅、毫”等12个字，会写“住宅、选择”等10个词语。

2.知道课文从蟋蟀住宅的特点和修建的过程两方面进行了介绍，了解蟋蟀住宅的特点和修建的过程。

3.能理解蟋蟀的住宅算是“伟大的工程”的原因。

板块一揭示课题，整体感知

1.（课件出示蟋蟀图片）请学生说说对蟋蟀的了解。引导学生明确：蟋蟀的“住宅”，其实是蟋蟀的洞穴。作者把蟋蟀的洞穴称之为“住宅”，是把蟋蟀当成了人来写。（课件出示词语“住宅”“洞穴”）

2.检查预习，认读生字和词语。

3.学生默读课文，整体感知，说说课文是从哪几个方面来介绍蟋蟀的住宅的。（特点、修建过程）

板块二研读课文，了解蟋蟀住宅的特点

1.体会蟋蟀住宅选址