（2026秋新版）部编版四年级语文上册《11 盘古开天地》教案.docVIP

第四单元集体备课

本单元以神话组织单元，编排了《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》三篇精读课文和《女娲补天》一篇略读课文，其中《精卫填海》是文言文。四篇课文都是按照起因、经过、结果的顺序展开叙述的。我们可以从中体会古代劳动人民对自然、对世界的独特理解和神奇想象，还能感受故事中鲜明的人物形象：勇于献身的盘古、坚韧执着的精卫、勇敢不屈的普罗米修斯和甘于奉献的女娲。

单元语文要素在课时中的梯度序列

内容

教学要点

字词识写

◎认识41个生字，读准1个多音字，会写37个字，会写30个词语。

语言积累

◎能正确、流利地朗读文言文《精卫填海》。背诵课文《精卫填海》和古诗《嫦娥》。

◎积累“腾云驾雾、上天入地”等8个词语，能联想到相关的人物或故事。

阅读理解

◎能了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容，复述故事。

◎能感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。

◎能体会句子中省略号的作用。

口头表达

◎能结合自己的阅读体验，交流对神话的了解。

书面表达

◎能选择一个自己喜欢的故事中的人物，围绕“我和过一天”展开想象，写一个故事。

◎能根据同学的意见修改习作，誊写清楚，并在适当的地方插入自己绘制的图片。

快乐读书吧

◎能产生阅读中国神话和世界经典神话的兴趣，自主阅读相关作品，了解故事内容。

◎能边读边想象，感受神话的神奇。

◎能感受阅读神话故事的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。