活动二绘制藏宝图
教学内容
人教版小学数学四年级上册第104~105页内容。
内容简析
本节课是在学生已经认识东、南、西、北以及东北、西北、东南、西南八个方向,并能用方
位词描述物体位置的基础上,进一步学习绘制藏宝图。教材以“如果你是藏宝人,你能画出
校园藏宝图吗?”为核心任务,引导学生综合运用方向知识,绘制含有方向标识、建筑物位
置和宝藏位置的平面图,并设计相应的寻宝指令。本节课是对“位置与方向”知识的综合实
践应用,培养学生的空间观念、绘图能力和综合表达能力。
教学目标
1.能综合运用八个方向
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