23.少年闰土 课件 统编版语文六年级上册.pptxVIP

;;会写“郑、拜”等11个字，会写“一望无际、其间”等13个词语。

体会闰土在“我”心中的形象，并在此基础上有感情地朗读课文，背诵第1自然段。

能抓住关键词句，借助资料，体会“我”的内心世界。

仿照第1自然段，描写一张照片呈现的生活瞬间。;请同学们自读课文，把课文读正确、流利，圈出不认识的字词，借助工具书读准字音，读通句子。;学认字词;;重难点字书写指导;其间;快速读课文，感知课文的写作顺序。;品读课文;其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。;请同学们默读第2—5自然段，圈画文中对闰土形象的描写。;细读第6～18自然段，想一想闰土跟“我”讲了哪几件有趣的事。用四字短语概括出来。;“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，

下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个

大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将

缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鸪，蓝背……”;你看到了一个怎样的闰土？从哪里可以看出来？;现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。;“瓜田刺猹”在文中________出现，作者之所以把这件

事写得详细，是因为__________________________________