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最新人教版小学五年级数学上册全册教案

第一单元小数乘法

单元目标

学生要弄明白小数乘法的算理，知道小数乘法可以转化成整数乘法来算。能熟练计算小数乘整数、小数乘小数，会用“四舍五入”法取积的近似数。整数乘法运算律对小数乘法一样管用，能拿来简便计算。在购物、测量这些真实情境里，能估算、能验算，知道结果大概在什么范围。

课时安排

课时

内容

第1课时

小数乘整数

第2课时

小数乘小数（一）

第3课时

小数乘小数（二）——积的位数不够

第4课时

积的近似数

第5课时

整数乘法运算律推广到小数

第6课时

解决问题（估算）

第7课时

整理与复习

第8课时

单元检测

第9课时

检测讲评与错题纠正

单元重难点

重点：小数乘法先按整数乘法算，再看两个因数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

难点：积的小数位数不够时，要在前面用0补足；积末尾有0，要先点小数点再化简。

单元易错点

竖式算完忘记点小数点，或者小数点位置点错。

0.56×0.04，学生常写成0.224或0.00224，位数数不清。

取近似数时，保留两位小数写成“=”，应该用“≈”。

简便计算时，3.7×9.9写成3.7×10－0.1，漏乘了3.7。

第1课时小数乘整数

教学目标

理解小数乘整数的算理，掌握笔算方法。

经历把小数乘法转化为整数乘法的过程。

能正确计算小数乘整数。

教学重难点

重点：小数乘整数的竖式计算。