人民大课件苏文平大学生职业生涯规划与发展第2版PPT第06章-教材版.pptxVIP

21世纪通识教育系列教材大学生职业生涯规划与发展苏文平李红捷主编·中国人民大学出版社·第2版授课对象：高校本科生授课教师：______·学期：______

第6章职业生涯规划方案实施之综合素质与能力提升优秀大学生·雇主要求·从优秀大学生到优秀员工

学习目标名人名言知之者不如好之者，好之者不如乐之者。———孔子名人名言无论哪一行，都需要职业的技能。天才总应该伴随着那种导向一个目标的、有头脑的、不间断的练习，没有这一点，甚至连最幸运的才能，也会消失得无影无。——德拉克罗瓦学习目标本章内容也属于CIP金字塔模型顶层的元认知部分，即执行加工领域。本章介绍了大学生进入职场所需要的素质与能力及其对于大学生进行职业生涯规划的重要性，进而介绍了培养素质与能力的多种途径。

导入案例导入案例：通过提升能力来探索适合自己未来发展的道路（刘嘉伟）刘嘉伟来自新疆和田，高中就读内地新疆高中班，大学考入北航，毕业后定居北京。他认为：人生的道路在于探索，在于尝试。在每一个分岔路口，他都在做不同的尝试，通过不断的尝试完成一次次自我能力提升，再通过自我能力提升来探索适合自己未来发展的道路。给大一大二同学的建议打好学习基础是最重要的，GPA真的非常重要；一定不要挂科。大学期间的实习是除了学习外最重要的事情，实习是大学生迈入社会的第一步；实习期间一定要谦逊好学。求职心得（五点）撰写内容契合度高且