小学语文习作支架式教学设计与运用——以三年级下册第六单元习作为例.pdf

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摘要

习作是小学语文教学的重要组成部分,在语文教学中占据较大篇幅,习作教

学对锻炼学生书面语表达能力和发展学生语文素养有着重要作用。新课程改革强

调“以生为本”,关注学生全面发展,倡导自主合作探究的学习形式。因此,在

实际教学中,习作教学也要充分关注学生的体验和习作想法,注重对学生习作思

维的拓展和延伸,吸收和内化已有知识经验,提高学生理解、运用和转化知识的

能力。支架式教学作为目前发展较为成熟的教学模式之一,倡导以学生为中心,

在学生独立探索和协作学习的过程中适时提供有效的学习支架,帮助学生建构所

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