澳大利亚基础教育数字化动向研究——基于新南威尔士州《学校数字战略(2019-2026)》的分析.docx

PAGE/NUMPAGES

澳大利亚基础教育数字化动向研究

——基于新南威尔士州《学校数字战略(2019-2026)》的分析

【摘要】为实现成为数字时代教育领导者的目标，澳大利亚新南威尔士州出台并实施了《学校数字战略(2019-2026)》，其内容包括允许学校自主塑造数字化发展道路；促进数字公平，提高学校数字化能力；调整服务模式，为数字化发展提供有效支持。文章通过对该战略的分析和梳理，发现其具有以下四个特点：一是战略编制依据充分且时效性强，二是多元主体共同参与并能从中受益，三是以公平为导向致力于缩小城乡差距，四是突出“以学习者为中心”的价值取向；并由此得出对我国教育数字化战略规划的一