六年级下册数学讲义-小学奥数精讲精练： 第四讲 趣味算式（二）.docxVIP

第四讲趣味算式（二）

这一讲介绍如何解“填数字”问题.这类问题和添运算符号不同,它已经给出运算关系,而要求填写出数字.解决填数字问题,也没有一定法则,掌握这类问题的解法,首先要熟悉第三讲提到的整数运算的有关基本知识,还要掌握一些解题技巧,例如要用到列举法、筛选法、反证法等.解这类问题的关键,是找到解题的突破口.

例1把1－9这九个数字,分别填入下面算式的□内,使每个等式都成立.

□＋□＝□①

□－□＝□②

□×□＝□③

分析与解：因为1－9这九个数,每取三个数字试乘的情况,要比试加、试减的情况简单,所以应从③式入手试填,试填发现有两种情况：2×3＝6与2×4＝8符合题目要求.

因为1－9九个数中,有四个偶数和五个奇数,而两个奇数或两个偶数的和与差都是偶数,一奇一偶的积、差又都是奇数,这就决定了①、②两式中,只能含有偶数个奇数,而③式中又不可能含3个奇数,所以③式只能是2×3＝6.

第二步,由剩余的六个数字组成①式,它们的可能情况是,1＋4＝5,1＋8

＝9,1＋7＝8,4＋5＝9,经试填发现,在1＋4＝5和1＋8＝9的条件下,无法组成②式,所以应舍去.

当1＋7＝8时,②式的组成是9－5＝4或9－4＝5,当4＋5＝9时,②式的组成是8－1＝7或8－7＝1,所以满足题目要求的解有

本题的分析、解题过程