统编版语文七年级上第三单元名著阅读《朝花夕拾》第一课时教学设计.docxVIP

名著导读《朝花夕拾》教学设计

教学目标：

1.提高读整本书的能力；用粗读和细读相结合的方法，了解全书的内容，熟悉精彩片断。

2.了解作品诞生的文化历史背景，理解作品内容，并能够对重要的作品作深入的了解。

3.在一系列实践活动中学生多向思维的能力，提高其语言综合素养。

教学重点：

了解全书的内容，熟悉精彩片断。

教学难点：

了解作品诞生的文化历史背景，对重要的作品作深入的了解。

教学时数：二课时

第一课时

教学过程：

一、阅读方法指导

1.先读前言、后记和目录。

2.略读与精读相结合。

3.做点读书笔记。

4.利用工具书和有关参考资料。

二、读书笔记要点

1.概括大意

2.划出关键字词

3.入情入景

4.品味语言（批注/摘抄等）

5.读书心得

三、整体感知

《朝花夕拾》——这是鲁迅回忆童年往事的散文集，“朝”是早上的意思，“夕”是晚上的意思，早上的花晚上来捡，就是成年时回忆往事。

四、作家介绍及创作背景

鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，出身于没落的封建家庭。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。

代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，并第一次使用“鲁迅”这个笔名；中篇小说《阿Q正传》，回忆性散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》等。

创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪