【知识清单】初中地理七年级上册·地形图的判读(商务星球版3.docxVIP

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  • 2026-09-21 发布于广东
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【知识清单】初中地理七年级上册·地形图的判读(商务星球版3.docx

【知识清单】初中地理七年级上册·地形图的判读(商务星球版3.2默写小纸条)

一、核心知识条目

(一)海拔与相对高度

知识名称:海拔(绝对高度)、相对高度。

核心要点:海拔是地面某点高出海平面的垂直距离;相对高度是某点高出另一地点的垂直距离。两个高度的差就是相对高度,记住一句话:高减低,差即相对高度。

典型应用:课本里的经典例题——甲地海拔1500米,乙地海拔500米,两地相对高度是多少?1500-500=1000米。再比如珠穆朗玛峰海拔8848.86米,吐鲁番盆地艾丁湖湖面海拔约-154米,两地相对高度约9003米,一算吓一跳,世界第一高峰放在我国最低洼处旁边,居然还不够一万米的台阶。

易错警示:学生最常犯的错是把海平面写成海拔面,或把负海拔当成出错。艾丁湖海拔是负数,说明它低于海平面,这不矛盾。还有的学生把甲比乙高200米直接读成甲海拔200米——错,相对高度不带任意参照,必须说清比谁高。

【名师说:判卷时我最爱设一个坑:问两座山顶的高度差,学生写成两座山的海拔,白丢两分。高度差是减法,海拔是读数,别混。】

(二)等高线与等高线地形图

知识名称:等高线、等高距、等高线地形图。

核心要点:把海拔相等的各点连接成线,就是等高线;相邻两条等高线之间的高度差叫等高距,同一幅图上等高距处处相等。等高线地形图就是用等高线表示地表起伏的地图。

典型应用:一座山用等高线画出来,是一圈一圈闭合的曲

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