【新教材】人教版（2024）八年级上册数学18.3 分式的加法与减法 教案.docxVIP

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【新教材】人教版（2024）八年级上册数学\o18.3分式的加法与减法18.3分式的加法与减法教案

18.3.1分式的加减

课型

新授课√复习课口试卷讲评课口其他课口

教学内容分析

分式的加减是在小学分数的加减法的前提下，学习了分式的基本性质、约分、通分的基础上进行的，是后续学习分式的混合运算的基础。在前面的学习中，分式的基本性质、约分、通分将作为学生计算分式的加减法的铺垫以及拓展。通过类比分数的加减法，引导学生参与探究，并进行归纳，掌握分式同分母和异分母的加减法的法则，并运用它们进行计算

学习者分析

在此之前，学生已经掌握了分数的加减法法则，并初步掌握了分式的通分与约分；分式的加减运算可以说是分数加减运算的变形，通过分数与分式的类比，从简单到复杂，从具体到抽象，使学生更好的掌握这节课的内容。

教学目标

1、能进行简单分式的加减运算，具有一定的代数化归能力。

2、会不断总结运算方法和技巧，提高运算能力。

3、经历探索分式加减运算法则的过程，理解其算法、算理。

教学重点

分式的加减法.

教学难点

异分母分式的加减运算.

学习活动设计

教师活动

学生活动

环节一：引入新课

教师活动1：

问题一、甲工程队完成一项工程需n天，乙工程队要比甲队多用3天才能完