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小学学生评优评先制度

一、总则

为落实立德树人根本任务，构建德智体美劳全面培养的教育体系，发挥先进典型的示范引领作用，激发全体学生向上向善的内在动力，促进学生全面健康发展，根据《中小学德育工作指南》《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》《新时代爱国主义教育实施纲要》等文件要求，结合本校办学实际，制定本制度。本制度适用于本校1-6年级全体全日制在读学生，所有评优评先活动严格遵循以下基本原则：

1.以德为先，全面发展原则。坚持把思想品德和政治素质放在评选首位，既考察学生学业发展水平，也综合考察学生思想品德、身心健康、艺术素养和劳动实践能力，坚决破除“唯分数论”，引导学生践行五育并举要求，实现全面发展。

2.公平公正，公开透明原则。严格执行统一的评选标准、程序和比例，所有评选条件、流程、结果全程公开，接受师生、家长监督，保障全体学生平等参与评选的权利，杜绝暗箱操作、人情评选，确保评选结果公信力。

3.全员参与，因材施教原则。面向全体在读学生开放申报渠道，尊重学生个体差异，既评选品学兼优的标杆型学生，也评选在某一方面表现突出、进步明显的特色型学生，让不同层次、不同特长的学生都有获得表彰的机会，最大程度发挥评优评先的激励作用。

4.量化考核，凭绩评选原则。建立可量化、可验证的考核指标体系，减少主观评价空间，以学生一学年内的实际表现和真实事迹为依据，确保评选结果客观可追溯。