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2026年教师家访工作实施方案

为进一步构建学校、家庭、社会协同育人机制，畅通家校沟通渠道，精准掌握学生成长环境与思想动态，切实解决学生成长过程中的实际问题，根据《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》《中小学德育工作指南》及省市教育行政部门相关工作要求，结合我市中小学（含中等职业学校、特殊教育学校，下同）教育教学实际，制定本实施方案。

一、工作目标

2026年全市教师家访工作实现四个100%核心目标：一是义务教育阶段学生家访覆盖率100%，高中阶段学生家访覆盖率不低于90%，其中特殊教育学生、家庭经济困难学生、学业困难学生、心理行为异常学生、留守儿童、困境儿童等重点群体学生家访覆盖率100%；二是班主任年度家访覆盖率不低于所带班级学生总数的80%，科任教师年度家访覆盖所教学生总数不低于30%；三是家访发现的学生问题台账建立率100%，问题闭环解决率不低于95%；四是家长对家访工作满意度不低于90%。通过全覆盖、高质量的家访活动，消除家校沟通壁垒，精准对接家庭教育需求，有效预防学生心理危机、学业危机、安全事故发生，推动家校育人目标同向、措施同频、效果同升。

二、家访主体与对象

（一）家访主体

全市中小学全体在职教师，以班主任为核心、科任教师共同参与，鼓励学校行政人员、德育干事、心理教师、法治副校长、校外辅导员等人员联合参与家访。每名家访教师每年结对家访学生数量不低于20名，其中班主